為進一步提高新入職教師規(guī)范化培訓的質量,，促進新入職教師盡快成長,，根據《2024年新進人員規(guī)范化培訓工作方案》，1月2日,，學校組織91位2024年新入職教師進行規(guī)范化培訓中期考核,，黨委副書記史梅,、副校長荊雪寧、組織人事處,、教務處,、各教學單位負責人和省青教賽一等獎獲獎教師擔任評委。

本次考核包括教學設計評價和試講兩部分內容,。所有教師于12月25日提交了教學設計,，并由專家進行審核評價。在試講環(huán)節(jié),，新教師們態(tài)度認真,、準備充分，展現了良好的精神風貌和專業(yè)素質,。

黨委副書記史梅和副校長荊雪寧分別進行了總結講話,。史梅對新教師試講表現給予了充分肯定，每位教師準備充分,，表現專業(yè),，希望老師們要把今后教師生涯中的每一堂課都當成一次考核,，寄語老師們要繼續(xù)深入學習，不斷進步,，用心上好每一堂課,，教好每一個學生，盡快成長為有深度,、有溫度,、受學生愛戴的好老師。副校長荊雪寧從教學設計,、教學方法,、課堂效果、課程思政等方面進行了點評,，她指出課堂教學要圍繞重點難點,，設計好內容的前后銜接，運用恰當的教學方法,，結合學生特點講透重點,、破解難點，要熟練教學內容,，轉化自己的專業(yè)優(yōu)勢為教學優(yōu)勢,，要用飽滿的精神狀態(tài)感染學生，多與學生進行課堂互動,，注意增加課堂教學在內容上的廣度,、學術上的深度,、德育上的溫度,，要求新教師要把“上好一堂課”作為自己努力的方向，多向老教師學習,，盡快成長為一名優(yōu)秀的青年教師,。

本次中期考核是新入職教師規(guī)范化培訓的重要組成部分，成績合格后可安排老師獨立承擔教學任務,。通過考核,，老師們更加認清了自身教學中的優(yōu)勢和不足，進一步樹立教學意識,，掌握教學技能,，不斷提高教學能力和崗位勝任能力。