為進一步提高新入職教師規(guī)范化培訓的質(zhì)量，促進新入職教師盡快成長，根據(jù)《2024年新進人員規(guī)范化培訓工作方案》，1月2日，學校組織91位2024年新入職教師進行規(guī)范化培訓中期考核，黨委副書記史梅、副校長荊雪寧、組織人事處、教務處、各教學單位負責人和省青教賽一等獎獲獎教師擔任評委。

本次考核包括教學設計評價和試講兩部分內(nèi)容。所有教師于12月25日提交了教學設計，并由專家進行審核評價。在試講環(huán)節(jié)，新教師們態(tài)度認真、準備充分，展現(xiàn)了良好的精神風貌和專業(yè)素質(zhì)。

黨委副書記史梅和副校長荊雪寧分別進行了總結(jié)講話。史梅對新教師試講表現(xiàn)給予了充分肯定，每位教師準備充分，表現(xiàn)專業(yè)，希望老師們要把今后教師生涯中的每一堂課都當成一次考核，寄語老師們要繼續(xù)深入學習，不斷進步，用心上好每一堂課，教好每一個學生，盡快成長為有深度、有溫度、受學生愛戴的好老師。副校長荊雪寧從教學設計、教學方法、課堂效果、課程思政等方面進行了點評，她指出課堂教學要圍繞重點難點，設計好內(nèi)容的前后銜接，運用恰當?shù)慕虒W方法，結(jié)合學生特點講透重點、破解難點，要熟練教學內(nèi)容，轉(zhuǎn)化自己的專業(yè)優(yōu)勢為教學優(yōu)勢，要用飽滿的精神狀態(tài)感染學生，多與學生進行課堂互動，注意增加課堂教學在內(nèi)容上的廣度、學術(shù)上的深度、德育上的溫度，要求新教師要把“上好一堂課”作為自己努力的方向，多向老教師學習，盡快成長為一名優(yōu)秀的青年教師。

本次中期考核是新入職教師規(guī)范化培訓的重要組成部分，成績合格后可安排老師獨立承擔教學任務。通過考核，老師們更加認清了自身教學中的優(yōu)勢和不足，進一步樹立教學意識，掌握教學技能，不斷提高教學能力和崗位勝任能力。