近日,，山東省教育廳發(fā)布了《關(guān)于公布省級(jí)職業(yè)教育精品資源共享課程驗(yàn)收認(rèn)定結(jié)果的通知》，我校《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》《藥用植物識(shí)別技術(shù)》等18門(mén)已立項(xiàng)課程以及《老年護(hù)理技術(shù)》《大學(xué)英語(yǔ)》等9門(mén)新申報(bào)課程通過(guò)驗(yàn)收認(rèn)定。

課程是人才培養(yǎng)的核心要素，學(xué)校高度重視課程建設(shè),，取得顯著成效。一是轉(zhuǎn)變觀念，理念新起來(lái),。遵循職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律和技術(shù)技能人才成長(zhǎng)規(guī)律，堅(jiān)持學(xué)生中心,、產(chǎn)出導(dǎo)向,、持續(xù)改進(jìn)，圍繞中醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展,，依據(jù)真實(shí)崗位業(yè)務(wù)流程,，頂層設(shè)計(jì)教學(xué)空間和課程模塊,。二是目標(biāo)導(dǎo)向，課程優(yōu)起來(lái),。注重知識(shí)與技能的融合培養(yǎng),，以目標(biāo)為引領(lǐng)，將行業(yè)企業(yè)的新知識(shí),、新技術(shù),、新工藝等融入教學(xué)內(nèi)容，精心制作微課,、動(dòng)畫(huà),、虛擬仿真等豐富多樣的資源，開(kāi)發(fā)新形態(tài)數(shù)字教材,。三是改革方法,，課堂活起來(lái)。加強(qiáng)課堂教學(xué)應(yīng)用,，全力推進(jìn)線上線下混合式教學(xué)模式,，創(chuàng)新教學(xué)方法，推行項(xiàng)目教學(xué),、案例教學(xué),、探究式教學(xué)等，增強(qiáng)學(xué)生興趣參與度,，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力,，有效運(yùn)用信息技術(shù)、數(shù)字資源和信息化教學(xué)環(huán)境,，開(kāi)展學(xué)習(xí)行為精準(zhǔn)分析,，重過(guò)程性評(píng)價(jià)，形成多元評(píng)價(jià)體系,。四是政策激勵(lì),，教學(xué)熱起來(lái)。組建團(tuán)隊(duì)加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo),，加大資金投入,，在教學(xué)工作量、職稱評(píng)審,、績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)等方面制定激勵(lì)政策,，調(diào)動(dòng)教師積極投入教學(xué)改革，為課程建設(shè)提供有力保障,。

本次驗(yàn)收認(rèn)定是山東省教育廳對(duì)2017年,、2018年立項(xiàng)以及2019年新申報(bào)的精品資源共享課建設(shè)應(yīng)用成果的全方位檢閱，我校27門(mén)課程通過(guò)驗(yàn)收認(rèn)定是學(xué)校深化“三教”改革，落實(shí)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)任務(wù),，提升高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要體現(xiàn),。下一步，學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)定不移落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),，以“金課”建設(shè)為牽引,，繼續(xù)推動(dòng)優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源開(kāi)發(fā)建設(shè)、交互應(yīng)用與開(kāi)放共享,，不斷提升課程建設(shè)質(zhì)量和教育教學(xué)水平,。