10月22日下午,，學(xué)校特邀濱州醫(yī)學(xué)院教師發(fā)展中心副主任張曉麗教授,，在4號實(shí)訓(xùn)樓602室開展“打造活力教學(xué),，培養(yǎng)卓越人才”專題教學(xué)活動,，全校近100名專業(yè)教師參加,。

本次活動是學(xué)校教學(xué)沙龍活動之一,，旨在提升教師課堂教學(xué)效果,，為教師賦能,，打造活力課堂,。張曉麗教授從為什么要進(jìn)行活力教學(xué)、什么是活力教學(xué),、如何開展活力教學(xué)三個方面展開此次活動,。通過互動的翻手游戲、小組協(xié)作的畫大白活動,，充分調(diào)動起教師的活動參與度,，讓老師們感受到活力課堂的感染力和影響力，高度調(diào)動老師們對活力課堂的學(xué)習(xí)熱情;通過組詞擂臺賽,，讓老師們認(rèn)識到什么是活力課堂;通過“TPS模型”,、“4F模型”、“ORID模型”等幫助老師們解決課堂教學(xué)中存在的討論困境,，指導(dǎo)教師依據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計教學(xué)活動,，進(jìn)行有效的問題設(shè)計和活動環(huán)節(jié)設(shè)計,，激活學(xué)生全腦參與。

本次活動不僅點(diǎn)燃了老師們活力教學(xué)的激情,，也為學(xué)校在教育教學(xué)改革和教師培養(yǎng)培訓(xùn)方面提供了新的思路和方法,。學(xué)校將進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，為培養(yǎng)卓越人才不斷努力,。