近日，山東省教育廳、財政廳聯(lián)合印發(fā)《關于公布山東省第二批技能型人才培養(yǎng)特色名校建設項目驗收結(jié)果的通知》，全省12所學校通過驗收，其中8所學校為“優(yōu)秀”,。我校綜合排名第一，以優(yōu)秀等次順利通過驗收。

自2013年,，我校被省教育廳、財政廳確定為山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校立項建設單位以來，在上級主管部門的大力支持和正確領導下,，全校師生員工戮力同心,，眾志成城，咬定省級特色名校建設目標,，樹立現(xiàn)代職業(yè)教育理念,，加強體制機制創(chuàng)新，深化教育教學改革,，深化學校內(nèi)涵建設,，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，夯實實踐教學基礎,，拓寬校企合作渠道,，擴大對外交流合作，圓滿完成名校建設的各項目標,，學校步入了健康發(fā)展的快車道,。

三年來，學校構(gòu)建了“服務行業(yè),、彰顯特色,、突出品牌、結(jié)構(gòu)合理”的專業(yè)體系,，“精優(yōu)寬實”的專業(yè)群特色優(yōu)勢得以彰顯,；高標準建成了“五位一體、實境化,、多功能,、開放式”的校內(nèi)外實訓條件體系，綜合效能得到充分發(fā)揮,；成立了教師教學發(fā)展中心,，實施師資培養(yǎng)三項計劃，開展七大人才工程,，不斷完善“內(nèi)培外引,、校企互通”師資隊伍建設模式；創(chuàng)新實施了以“一個平臺,、一條主線,、兩個課堂、五個對接”為主要形式的“1125”工學結(jié)合人才培養(yǎng)總模式,；與行業(yè)企業(yè)一起建立了通用能力,、專項能力、綜合應用能力“三級遞進式”學生職業(yè)技能競賽體系,；學校教師深入開展教學研究,，以教研促進教學改革，實現(xiàn)了項目、成果雙豐收,；成立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導中心和大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地,，組建了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊；構(gòu)建了校企合作四級管理模式,，實現(xiàn)了中醫(yī)藥現(xiàn)代職業(yè)教育多元合作,、有效互動、共建共享,；依托“三個中心,、五個基地”，積極開展職業(yè)培訓,、繼續(xù)教育,、技術服務、科普教育和健康服務等五項社會服務工程,，全面服務行業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展,；學校招生工作逆勢上揚，招生數(shù)量和生源質(zhì)量連年提升,。搭建了集校企互動學習系統(tǒng),、移動學習系統(tǒng)、頂崗實習管理及專業(yè)指導網(wǎng)絡平臺,、圖書綜合信息系統(tǒng),、教學信息化資源共享平臺等五大模塊于一體，高效暢通,、開放共享的教學資源信息化平臺,。開辟了“中職到高職，高職到應用型本科”一體貫通的多元化人才培養(yǎng)路徑,，搭建起了中醫(yī)藥職業(yè)教育立交橋,；打造了“物質(zhì)文化鮮明,、特色活動豐富,、企業(yè)文化融入、專業(yè)文化突出”的富有中醫(yī)藥特色的現(xiàn)代職業(yè)教育文化育人環(huán)境,，形成了“品優(yōu)技高”的“中醫(yī)藥高專”文化育人品牌,；對口支援青海衛(wèi)生職業(yè)技術學院等3所西部地區(qū)高職院校，有效促進了特色名校建設成果和成功經(jīng)驗的傳播與推廣,；積極開展國際交流與境外合作,，促進了優(yōu)質(zhì)中醫(yī)藥教學資源的國際傳播，擴大了中醫(yī)藥在世界各地的影響,。

經(jīng)過三年的建設,，學校“產(chǎn)教融合、醫(yī)教協(xié)同，工學結(jié)合,、知行合一”的辦學理念和“學生為本,、以文化人，立德樹人,、精技善能”的育人方略更加明晰,，“立足山東，輻射全國,，融入產(chǎn)業(yè),，服務行業(yè)，培養(yǎng)‘品優(yōu)技高’中醫(yī)藥人才”的辦學定位更加明確,，逐步成為國內(nèi)領先,、在同類院校發(fā)揮引領示范作用的“技能型中醫(yī)藥人才培養(yǎng)特色名校”，“領行業(yè),、重服務,、促發(fā)展”的中醫(yī)藥行業(yè)辦學特色得以彰顯。

省級特色名校建設,，開啟了學校中醫(yī)藥職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的新篇章,。學校將積極把握健康服務業(yè)轉(zhuǎn)型升級和國家加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的大好時機，進一步鞏固和弘揚特色名校建設成果,，繼續(xù)強化質(zhì)量意識,，優(yōu)化專業(yè)布局，完善中醫(yī)藥職業(yè)教育教學資源共享平臺,，努力辦好人民滿意的職業(yè)教育,，再樹國家中醫(yī)藥現(xiàn)代職業(yè)教育新標桿。

科研處,、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部（文：沈偉,、群力）

2016年9月13日