近日,，教育部職業(yè)院校信息化教學指導委員會印發(fā)《關于公布2022年度職業(yè)院校數字化轉型行動研究課題立項名單的公告》,，公布了2022年度職業(yè)院校數字化轉型行動研究課題立項名單，經過申報評審,，學校7項課題獲批立項,。

職業(yè)院校數字化轉型行動研究課題的設立,，旨在深入貫徹落實黨的二十大精神以及《職業(yè)院校數字校園規(guī)范》《職業(yè)教育提質培優(yōu)行動計劃(2020-2023年)》等文件要求，深化職業(yè)教育數字化轉型研究,，強化職業(yè)院校數字化轉型實踐,，鼓勵職業(yè)院校利用現(xiàn)代數字技術推動人才培養(yǎng)模式與教育教學模式改革創(chuàng)新，以數字化升級傳統(tǒng)專業(yè),，提升數字校園應用水平,，促進職業(yè)教育數字化水平和教育質量不斷提升，推動職業(yè)教育現(xiàn)代化,，2022年度共有637項課題獲批立項,。

2022年度職業(yè)院校數字化轉型行動研究課題立項名單